Prise en charge des urgences médico-judiciaires

› Connaître le cadre réglementaire et les responsabilités médico-légales

› Différencier trouble à l'ordre public et acte médico-judiciaire

› Identifier la place et le positionnement des soignants

› Développer les soins infirmiers dans le cadre médico-judiciaire

› Aspects réglementaires et législatifs - Les patients du cadre médico-judiciaire - Soignant auxiliaire de justice - Relation police/justice/santé

› Trouble à l'ordre public - Ivresse publique manifeste

› Médico-judiciaire - Plainte et réquisition - Certificat à la demande du patient

› Aspect éthique et déontologique - Positionnement du soignant - Connaissance des motifs judicaires ou policiers - Secret médical

› Organisation de la prise en charge des patients - Accueil - Prélèvement sous scellé - Prise en charge agression sexuelle - Acheminement et conservation des prélèvements

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Apports théoriques en appui

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques 

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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