Allaitement et prématurité

› Identifier les spécificités du nouveau-né prématuré influençant la mise en place de l'allaitement maternel

› Choisir des stratégies adaptées pour soutenir l'initiation et le maintien de la lactation en contexte de prématurité

› Evaluer les capacités du bébé prématuré à progresser vers l'alimentation orale et la têtée

› Sélectionner les informations et relais adaptés afin d'assurer la continuité de l'accompagnement après l'hospitalisation du nouveau-né prématuré

› Mise à jour des connaissances : rappels sur l'anatomie, la physiologie du sein, l'observation et la dynamique de la tétée chez l'enfant à terme. Spécificités pour l'enfant prématuré. Compétences de l'enfant prématuré, rythmes, apprentissage de la tétée, étapes vers l'autonomie. Score de Nyqvist, fleur de lait

› Du choix d'allaiter à celui de donner son lait. Bénéfices de l'allaitement maternel. Caractéristiques du lait maternel en cas d'accouchement prématuré

› Soins de développement (centrés sur les besoins de l'enfant et de sa famille) pour mettre en place et soutenir l'allaitement

› Alimenter le nouveau-né avec des méthodes alternatives. Avantages et inconvénients de ces méthodes

› Expression manuelle du lait, don de colostrum

› Équipements pour l'allaitement maternel. Indications pour l'enfant prématuré

› Recueil et conservation du lait : conditions, hygiène, techniques, objectifs. Optimisation du volume de lait recueilli

› Difficultés de l'allaitement du prématuré côté mère avec leurs spécificités (crevasses, engorgement), et côté bébé (pathologies, rythmes, difficultés d'apprentissage)

› Analyse des pratiques

› Six axes de l'INPES

› Situations cliniques

› Supports pédagogiques remis aux stagiaires

› Vidéos et films

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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