Accompagner les personnes présentant une déficience intellectuelle
Dernière mise à jour : 04/08/2025
Objectifs de la formation
Public concerné
Prérequis
Programme
› Définition de la déficience intellectuelle et du handicap
› L'impact des déficiences intellectuelles : au plan des compétences, au plan affectif, au plan relationnel
› Difficultés psychologiques et troubles psychotiques liés à la déficience et leurs impacts
› Apprendre à mieux gérer le relationnel
› Mieux gérer le contre transfert, la bonne distance relationnelle, les effets de l'autre sur nous
› Optimiser la relation d'aide, d'écoute et les fonctions éducatives ou soignantes
Méthodes pédagogiques
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
Informations sur l'accessibilité
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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