Dernière mise à jour : 22/11/2023
› Développer les connaissances nécessaires dans les différentes situations d'entretien (accueil, évaluation, suivi) et l'appréciation du caractère urgent d'une demande
› Savoir mettre en place les stratégies de soins adaptées au sujet et au contexte
› Développer des capacités à soutenir les personnes, leur souffrance et leurs troubles à l'aide d'outils de soin
› Favoriser les connaissances de l'interférence du parcours pénitentiaire et de la prise en charge
› Parcours judiciaire et cadre de prise en charge pénitentiaire
› Organisation des dispositifs de soins somatiques et psychiatriques en prison
› Déontologie et éthique
› La rencontre avec le - la détenu(e) : clinique individuelle et groupale
› Psychopathologie des détenus
› Le cadre transférentiel et le travail sur les éprouvés, entretien et connaissance de soi
› Trame d'entretien d'accueil, entretien de soutien
› Trame d'entretien de suivi, l'histoire du patient et ses implications dans le soin
› Outils et médias ; questionnaires cliniques
› Médias thérapeutiques
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Support pédagogique remis aux stagiaires
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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