Urgences vitales et HAD
Dernière mise à jour : 01/08/2025
Objectifs de la formation
Public concerné
Prérequis
Programme
› Les grands principes de l'HAD
› Le cadre professionnel et règlementaire
› Les partenaires de soins et d'urgence
› Les pathologies dominantes de l'HAD : respiratoires, neurologiques, néphrologiques...
› La gestion des aides techniques et de l'oxygène à domicile
› La douleur et les soins palliatifs : la pharmacopée disponible, les iatrogénies possibles et leurs traitements d'urgence
› Les urgences vitales, les urgences techniques, les comas. Que faire ? Quand appeler le SAMU ?
› LATA, « NTBR » et urgences vitales
› L'arrêt cardiaque lors du soin
› L'accompagnement psychologique et thérapeutique des patients
› L'accompagnement psychologique des familles, l'annonce des « mauvaises nouvelles »
Méthodes pédagogiques
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Simulation sur mannequins, utilisation de matériel d'urgence
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
Coordination pédagogique
Informations sur l'accessibilité
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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