Pratiques d’intervention auprès des victimes de traumatisme - Module 2

› Intervenir dans le cadre des CUMP

› Avoir déjà assisté au module 1 ou son équivalent

› Intervention immédiate - Abord du “blessé psychique” - Évaluation des facteurs traumatisants - Exemples concrets - Defusing psychologique (désamorçage) - Proposition de méthodologie - Échelle d'évaluation : adultes, enfants...

› Intervention post-immédiate : débriefing - Proposition de méthodologie selon le concept européen : verbalisation de l'expérience émotionnelle plutôt que narration

› Prise en charge spécifique de l'enfant - Évaluation de la souffrance et du syndrome psychotraumatique de l'enfant - Utilisation du test des trois dessins de la famille

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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