Dernière mise à jour : 28/05/2024
› Permettre aux professionnels de s'interroger sur leur pratique d'animation et de s'ouvrir à d'autres types d'animation
› Réfléchir aux conditions de mise en œuvre d'animations en institution
› Vivre en EHPAD
› Le recours à l'EHPAD : contexte socio-culturel et législatif
› L'entrée en EHPAD : une rupture de vie
› La vie en collectivité : individualités et partage
› Place et missions de l'animation en EHPAD
› Les compétences de l'« animateur » L'animation : enjeu et réalité
› Animer avec quels objectifs et quels moyens ?
› Comment constituer des groupes
› Gestion associative et comptabilité
› Analyse d'activités par groupe : détermination des intérêts/limites/ organisations de plusieurs activités détaillées
› Mise en commun et réflexion
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Support pédagogique remis aux stagiaires
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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